La Suisse est, au niveau politique, caractérisée par la démocratie directe. Dans un tel système, les citoyens votent au minium quatre fois par an en raison des référendums et initiatives populaires. La faible participation des jeunes aux votes populaires inquiète les autorités suisses. Lors des votations fédérales du 9 février 2014, par exemple, la participationLire la suite « Institutions 3D _ i3D »
Archives mensuelles : février 2016
Le collectif au service d’une pédagogie inclusive
Le collectif au service d’une pédagogie inclusive. Une expérience d’apprentissage coopératif en classe plurilingue. In A. Manço (Ed.), Pratiques pour une école inclusive — agir ensemble. Paris : l’Harmattan. Ce chapitre relate l’expérience menée dans une classe à l’école obligatoire genevoise (4P) dans laquelle se côtoient 13 langues d’origine différentes. Comment enseigner alors des activités de lectureLire la suite « Le collectif au service d’une pédagogie inclusive »
L’écolier d’ici et d’ailleurs
Selon les statuts, art.3, l’association L’Ecolier d’ici et d’ailleurs (Edd) poursuit les buts généraux suivants : Favoriser l’inclusion sociale et/ou scolaire des familles ayant un ou plusieurs enfants scolarisés à l’école publique et ceci quels que soient leur origine, leur nationalité et leur statut social. Lutter contre la discrimination, l’isolement et l’échec scolaire de l’élève notamment issuLire la suite « L’écolier d’ici et d’ailleurs »
L'Ecolier d'ici et d'ailleurs (Edd) 